Les Colos du Développement Personnel

Niveau 2

Objectifs

A travers des jeux, des ateliers manuels et des débats collectifs appréhender les sujets suivants :

  • Découvrir son potentiel

  • Apprendre à se connaître à travers un travail approfondi sur les valeurs

  • Comprendre l’origine de ses comportements et de ses émotions, et la logique qui structure l’ensemble

  • Apprendre à exprimer ses émotions de façon positive

  • Entretenir une vision du monde favorable à son bien-être : optimisme, enthousiasme, courage, volonté, créativité, challenge…

  • Être acteur de sa vie : cet apprentissage est essentiel pour qu’un enfant puisse assumer la responsabilité de ses actes tenir ses engagements, gérer ses émotions, trouver un équilibre

Au programme

Rappel de la colo de niveau 1

Relations aux autres

  • Comprendre l’origine des affinités

  • Comment se faire apprécier et s’intégrer dans un groupe

  • Apprendre à exprimer sa satisfaction et à exprimer une critique sans blesser

  • Comprendre les systèmes de défense et comment s’en prémunir

Gestion des Émotions

  • Prise de conscience des sensations liées aux émotions

  • Explications sur l’origine des émotions

  • Comprendre leur intérêt, repérer la variété de leurs manifestations

  • Ateliers d’identification des émotions

  • Exercice de gestion des émotions

Identifier ses Valeurs

  • Quels dessins animés / films / BD j’aime ?

  • Les matières que j’aime à l’école, les matières que je n’aime pas

  • Mes meilleurs souvenirs, mes pires

  • Mes émotions : Ce qui me fait de la peine, ce qui me fait plaisir…

  • Comprendre comment je pense

Le Bonheur

  • Définition sur le Bonheur

  • Comment avoir une vie équilibrée, trouver une stabilité et sérénité profonde ?

  • Intégration des valeurs pour être serein et aligné avec lui même

Avr 2021

17/04/2021 - 18/04/2021COLO du Développement personnel - Niveau 2 - Lyon

Juil 2021

03/07/2021 - 04/07/2021COLO du Développement personnel - Niveau 1/2/3 - Annecy

Horaires

08h30

Accueil (des enfants et des parents)

09h00

Enseignements théoriques

10h30

Pause

11h00-12h00

Ateliers pratiques et exercices

13h30-15h00

Débat, exercices, jeux pédagogiques pour illustrer les enseignements

18h00

Compte rendu collectif puis individuel avec les parents

Des conseils pratiques et un compte rendu personnel sera remis aux parents afin de pérenniser l’efficacité de ce travail et de le compléter de mise en application au quotidien.

A prévoir un pique-nique pour les gouters des matins et des après-midis, et pour le repas du samedi midi
Baskets, tee-shirt de grande taille jetable ou un tablier, trousse avec feutres, stylo, ciseaux, règle, gomme, crayon gris, colle.

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